Menyediakan pelajar supaya lebih komited dan berkeupayaan dalam menghadapi peperiksaan dalaman dan peperiksaan awam. Mempertingkatkan nilai jati diri pelajar dalam menghadapi cabaran meneruskan pembelajaran di peringkat yang lebih tinggi. Menyediakan diri pelajar tingkatan 3 untuk menghadapi PMR dan pelajar tingkatan 5 untuk menghadapi SPM hujung tahun ini.
Hamidah Said P. Saari Mamat P. Hassan Hamidi Benu P. RM2 hari Isnin. RM3 hari Sabtu. Apa Khabar semua para sahabat dan teman-teman. Bersyukur kita kerana hari ini telah 2 hari berpuasa di bulan Ramadhan. Ternyata Ramad Kajian Tindakan Matematik Sekolah Rendah. Why Maybank should give me tickets to Legoland. Assalamualaikum kepada semua para blogger dan pelawat yang sudi singgah disini. Tahun ni, dimulakan d Halaman Home.
Mari kita kongsi tentang definasi kecemerlangan Akademik. Mengikut Omardin Ashaari kecemerlangan akademik didefinisikan sebagai segala aktiviti yang dilakukan bagi menentukan kejayaan, langkahlangkah dan aktiviti yang diambil untuk membentuk, menyebar, menilai dan memperbaharui akademik supaya semua matlamat yang telah ditentukan itu akan tercapai pada maksimumnya.
Sebenarnya kecemerlangan akademik. Dalam hal ini lazimnya pihak pengetua adalah bertanggungjawab memantau semua aktiviti berkaitan dengan pengajaran, pengurusan dalam bilik darjah, penggunaan buku rekod,. Pengurusan ke arah kecemerlangan akademik banyak bergantung kepada kepimpinan guru besar atau pengetua sekolah. Oleh itu seseorang pengetua atau anda sendiri sebagai guru biasa seharusnya bersedia mengaplikasikan pelbagai pendekatan untuk merancang aktiviti kecemerlangan akademik.
Sebelum kita menerangkan tentang definisi kecemerlangan akademik adalah lebih baik kita mentakrifkan terlebih dahulu apakah maksud istilah akademik. Pengertian akademik sebenarnya meliputi pelbagai perkara yang berkaitan dengan pendidikan, kurikulum, pelajaran, peperiksaan dan juga kelulusan yang dicapai oleh seseorang. Untuk mendapat kelulusan yang baik dalam bidang akademik seseorang itu perlu menunjukkan tahap kecemerlangan yang tinggi semasa berada di sekolah atau pun di institusi pengajian tinggi.
Biasanya kebanyakan guru besar atau pengetua membuat program kecemerlangan akademik sekolah pada awal tahun.
Ia bertujuan agar pelajar dapat kejayaan yang baik dalam pelbagai peperiksaan. Dalam masa yang sama program seperti ini boleh mengurangkan masalah pelajar tidak berdisiplin. Sebagaimana yang kita tahu, semasa aktiviti atau program dijalankan sekurangkurangnya pelajar akan menggunakan masa secara yang berfaedah. Mereka juga. Bagi memudahkan anda memahami bagaimanakah sesuatu program akademik dilaksanakan di sesebuah sekolah, maka eloklah kita mengamati contoh-contoh program pembangunan akademik yang berjaya dilaksanakan di sebuah sekolah menengah dan juga di sebuah Pejabat Pendidikan Daerah.
Namun begitu ianya agak kurang berkesan di dalam memantau prestasi pelajar cemerlang. Selaras dengan tujuan ini, Fakulti Kejuruteraan Awam telah mengambil inisiatif dengan menubuhkan sebuah jawatankuasa khas untuk pelajar cemerlang yang dinamakan Program Pembangunan Pelajar Cemerlang.
Program ini adalah khusus untuk pelajar yang mempunyai nilai CPA melebihi 3. Ia mula dilaksanakan sepenuhnya pada dan di antara objektif yang disasarkan adalah untuk; i Menyediakan platform perbincangan dan aktiviti sihat sesama pelajar ke arah kecemerlangan diri. Program ini lebih berkonsep Mentor-mantee agar objektif di atas dapat dicapai dengan berkesan.
Menerusi aktiviti yang dilaksanakan ini, ia dapat mengeratkan lagi hubungan sesama pelajar dan pelajar dengan mentor penasihat sebagai tempat rujukan dan berkongsi masalah yang berkaitan dengan isu akademik atau seumpamanya. Berdasarkan bilangan pelajar cemerlang seramai 78 orang ini, didapati bahawa mereka mempunyai latar belakang pendidikan sekolah yang pelbagai seperti dalam Jadual 1.
Pengalaman dari segi penyesuaian diri dalam suasana asrama, displin dan pengurusan masa yang telah mereka lalui semasa di alam persekolahan telah banyak membantu mereka apabila berada di universiti. Nilai-nilai yang baik ini dapat diteruskan sesuai dengan sistem semester itu sendiri yang memerlukan proses pembelajaran secara berterusan. Peranan mentor hanya sebagai pendorong luaran dalam meningkatkan motivasi diri pelajar supaya terus cemerlang. Terdapat beberapa faktor yang mungkin menyebabkan keadaan ini berlaku antaranya; i beban akademik ii motivasi diri iii peribadi contoh kewangan Jadual 2: Prestasi akademik pelajar cemerlang berdasarkan pencapaian CPA dan bilangan pelajar.
Tujuan analisis ini dijalankan ialah untuk menilai keberkesanan program pembangunan pelajar cemerlang yang telah dijalankan dan seterusnya mengenalpasti langkah-langkah penambahbaikan ke atas pengisian program tersebut. Di samping itu, maklum balas pelajar juga diambil kira sebagai cadangan membina untuk memantapkan lagi pengisian program.
Andaian berdasarkan kepada pengalaman lampau mendapati bahawa pencapaian akademik pelajar cemerlang boleh dikategorikan kepada lima jenis kelok prestasi. SlideShare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising.
If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website. See our User Agreement and Privacy Policy. See our Privacy Policy and User Agreement for details. Create your free account to read unlimited documents.
The SlideShare family just got bigger. Home Explore Login Signup. Successfully reported this slideshow. We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads.
0コメント